Ümummilli lider Heydər Əliyevin anadan olmasının 90-cı ildönümü münasibətilə ənənəvi olaraq keçirilən Sumqayıt məktəblilərinin hərbi-vətənpərvərlik paradı
Ətraflı: "Sumqayıt məktəblilərinin hərbi paradı 2013"Şəhər (rayon) Təhsil şöbələrinin rəhbərlərinin nəzərinə
Ümumi və tam orta təhsil səviyyələrini əvvəlki dərs illərində başa vuran, lakin buraxılış imtahanına buraxılmayan, imtahanda iştirak etməyən, buraxılış imtahanında “2” qiymət(lər)i alan, və ya eksternat qaydasında bu il attestasiyada iştirak etmək üçün təhsil aldıqları təhsil müəssisələrinə müraciət etmiş şəxslərlə bağlı aşağıda göstərilən tədbirlər qeyd olunan tarixlərdə həyata keçirilməlidir:
Ətraflı oxuURL: http://tqdk.gov.az/ |
 |
59 |
Balaca hərbiçilərin marşı
Yüklə ( 13mb )
Şagirdlər üçün kompüter təhlükəsizliyi
 |
Kompüteri məktəbdə,evdə istifadə etdiyiniz ərəfədə,onu viruslardan, xakerlərdən və başqa zərərli hücümlardan qorumaq üçün lazım olan məsləhətlərdən istifadə edin.
Ətraflı oxuYazdı: İlkin Cəfərov |
|
99 |
Şıltaqlığı düzgün qəbul etməli
 |
Dünənə qədər uşaq üzüyola (sözəbaxan) idi, amma indi onu tanımaq olmur? Gəlin aydınlaşdıraq nə üçün belədir? |
Məqalə uşaq psixoloqu K. Muraşovanın müşahidələri və mülahizələri əsasında hazırlanmışdır.
Ətraflı oxuMüəllif: Katerina Muraşova, uşaq psixoloqu |
|
98 |
23-25 aprel 2013-cü il tarixlərdə TQDK tərəfindən keçiriləcək pretest imtahanlarının qrafiki
| |
321 |
52 həftəyə 52 kitab necə oxumaq olar
Nəhayətki həmin gün çatdı...
 |
Sonuncu səhifəni oxuyuram,heç inana bilmirəmki artıq bir il keçib və mən məqsədimə nail oldum.Bu məqalədə mən nə üçün 52 həftəyə 52 kitab oxuduğum haqqda yazıb, sizinlə oxuma prosesində qazandığım təcrübə ilə bölüşmək istərdim.
Ətraflı oxuYerləşdirdi : Məmmədova Aynur |
|
164 |
İmtahan həyəcanı profilaktikası Təhsil ili sona çatır və irəlidə sizi imtahanlar gözləyir. Bəs siz bu imtahanlara hazırsınızmı? İmtahandan əvvəl siz nə hiss edirsiniz?
 |
Həyəcan faktoru imtahan qabağı müddət ərəfəsində şagirdlər tərəfindən belə xarakterizə olunur :
- - Qapanıq hisslər ,bu hissi nə valideynlərə nə də şagird yolaşlarına izah etmək olmur
- - Panika həddinə çatmış və qarşısı alınmaz bir narahatlıq hissi
- - Çox vaxt “ağlıma heçnə gəlmir” şikayəti ilə müşayət olunaraq öz imkanlarına inamsızlıq hissi
- - İmtahana qədər ixtiyarınızda olan müddətin çox az olması və bu müddət ərzində heç bir şey öyrənə bilməmək qorxusu
- - İmtahan zamanı əsas dərəcəli sualları ikinci dərəcəli suallardan ayırd edə bilməmək qorxusu
İmtahan-şübhəsiz ki,gərginlikdir.Sizi bu fikirdən daşındırmağa çalışan deyilik.Amma gəlin imtahan vermə prosesinə bir bioqrafi fakt kimi baxaq.Sizdən əvvəl və sizdən sonrada bu prosesdən hamı keçib və ya keçəcəkdir.İmtahan katastrofik sonluq deyildir...
Ətraflı oxu
| |
125 |
Əgər uşaq oxumaq istəmirsə...
Bu məqalə U.Y.Mlodikin “Müasir uşaqlar və onların qeyri-müasir valideynləri, yaxud etirafı çətin olanlar barədə” kitabından hissələri özündə birləşdirir. Bizim uşaqlarımızla münasibətlərimiz “daxilimizdəki uşaqla” münasibətin tam eynidir. Hansı ki, öz növbəsində uşaqlıqda böyüklərin bizə münasibətlərinin modelini təkrar edir. Bizim uşaqlarla münasibətimiz, özümüz uşaq olarkən böyüklərin bizə olan münasibətinin tam eynidir. Valideynlər çox vaxt “Əslində o, ümumiyyətlə, heç nə istəmir” –deyə şikayətlənirlər. Müəllimlər inandırır, valideynlər də təsdiqləyir ki, “Müasir uşaqlar, demək olar ki, oxumaq istəmirlər”. Mən təəccüblənmədim, axı indı çox ailələr uşağın oxumağına “kömək” etmək imkanına malikdirlər. Bu problemlə bağlı mənə müraciət edən valideynlərin əksəriyyəti uşağın təhsili prosesinə çox yaxından qoşulmuş valideynlərdir. Onlar praktiki olaraq uşağın əvəzinə oxuyurlar. Valideyn ev tapşırığının həlli üçün uşaqları ilə birgə səy göstərir, çantasının belə yığılmasında kömək edirlər. Belə valideynlər ev tapşırıqlarını yoxlayır, onları uşaqla birgə yerinə yetirir və övladının tapşırıqları yerinə yetirməsini həyəcanla izləyir. Digər tərəfdən də, bir çox valideynlərə elə gəlir ki, uşağın xoşbəxt təmin olunmuş gələcəyi onun indi məktəbdə müvəffəqiyyətindən asılıdır. Burda tam olmasa da həqiqət var. Məsələ ondadır ki, onun yalnız məktəbdə aldığı qiymətlər deyil, eləcə də məktəbi bitirəndən sonra onunla hansı bacarıq, vərdiş və hislərin qalacağı çox əhəmiyyətlidir...
Ətraflı oxu
| |
63 |
Yeniyetməyə necə ideal valideyn olmalı?
Siz etiraf etməlisiniz ki, “toxunulmaz valideyn nüfuzu” mərhələsi bir daha geri qayıtmayacaq, ona görə də əmr verməkdən və rəhbərlik etməkdən çəkinin. Bu istənilən yeniyetmə ilə qarşılıqlı münasibətdə məğlubiyyətə aparıb çıxaracaq. Əvvəlki nüfuzunuzu yenidən “qaytarmağa” çalışın. Bu yolda onu əsas tutmaq lazımdır ki, uşaq daha abstrakt sözlərə və bəyannamələrə inanmır, o sizin hərəkət və şərhlərinizi təhlil edir...
Ətraflı oxu
| |
71 |
2013-04-10 11:09:03